Diese 15 Bausteine bieten eine breite Palette an Farben, Formen und Lernmöglichkeiten.
Sortiere sie auf dem Brett nach gleichen Formen, verschiedenen Formen, Farben oder etwas völlig anderem, das euch einfällt.
Auf dem Brett ist eine Figur aufgedruckt, um zu zeigen, wo die Formen platziert werden sollen, aber die Spielmöglichkeiten sind endlos.
Benutze die farbenfrohen Blöcke, um dein Sortiervermögen, das Zuordnen, Zählen, Stapeln, deine Fingerfertigkeit, Feinmotorik, Farberkennung und vieles mehr zu stärken!
Hier sind Inspirationen für Spiel- und Lernmöglichkeiten:
– Frag dein Kind, dir eine bestimmte Farbe zu geben
– Bitte dein Kind, dir eine bestimmte Form zu geben.
– Frage dein Kind, wie viele verschiedene Farbsteine/Formen es gibt.
– Weiß dein Kind, welche Form jede einzelne Farbe hat?
– Mache ein einfaches Muster, indem du einen lila, gelben und roten Stein in einer Reihe platzierst. Frag das Kind, ob es dasselbe machen kann.
– Frage dein Kind, wie hoch es die Steine stapeln kann, bevor sie umfallen.
– Zähle die Steine.
– Zähle die Steine.
– Platziere eine bestimmte Anzahl von Steinen vor dein Kind und versuche, sie zu zählen.
– Lege4-6 Klötze vor deinem Kind und beobachte sie. Nimm dann einen Stein weg, während dein Kind die Augen schließt.
Welcher Stein fehlt? Oder fehlen mehrere? Mit der Zeit kannst du mehr Steine verwenden und mehr Steine wegnehmen.
Diese 15 Bausteine bieten eine breite Palette an Farben, Formen und Lernmöglichkeiten.
Sortiere sie auf dem Brett nach gleichen Formen, verschiedenen Formen, Farben oder etwas völlig anderem, das euch einfällt.
Auf dem Brett ist eine Figur aufgedruckt, um zu zeigen, wo die Formen platziert werden sollen, aber die Spielmöglichkeiten sind endlos.
Benutze die farbenfrohen Blöcke, um dein Sortiervermögen, das Zuordnen, Zählen, Stapeln, deine Fingerfertigkeit, Feinmotorik, Farberkennung und vieles mehr zu stärken!
Hier sind Inspirationen für Spiel- und Lernmöglichkeiten:
– Frag dein Kind, dir eine bestimmte Farbe zu geben
– Bitte dein Kind, dir eine bestimmte Form zu geben.
– Frage dein Kind, wie viele verschiedene Farbsteine/Formen es gibt.
– Weiß dein Kind, welche Form jede einzelne Farbe hat?
– Mache ein einfaches Muster, indem du einen lila, gelben und roten Stein in einer Reihe platzierst. Frag das Kind, ob es dasselbe machen kann.
– Frage dein Kind, wie hoch es die Steine stapeln kann, bevor sie umfallen.
– Zähle die Steine.
– Zähle die Steine.
– Platziere eine bestimmte Anzahl von Steinen vor dein Kind und versuche, sie zu zählen.
– Lege4-6 Klötze vor deinem Kind und beobachte sie. Nimm dann einen Stein weg, während dein Kind die Augen schließt.
Welcher Stein fehlt? Oder fehlen mehrere? Mit der Zeit kannst du mehr Steine verwenden und mehr Steine wegnehmen.
Geeignet für Kinder im Alter von 2 Jahre bis 4 Jahre.
Diese Aktivität fördert die Fähigkeit deines Kindes, Spielsachen sowie unzähligen Eindrücke des Tages sortieren zu können. Um zu verstehen, was etwas ist und bedeutet, müssen wir einen Überblick haben, wie es sich von anderem unterscheidet. Genau das ist die Stärke von Sortierspielzeug.
Verschiedene Alltagssituationen erforderneine Fähigkeit ,sich einen Überblick schaffen zu können, einzuordnen und zu sortieren – zum Beispiel Gleichungen verstehen, die Wäsche oder Abfall zu sortieren.
Diese Aktivität stärkt wichtige Kompetenzen und ist für das Wohlbefinden deines Kindes Gold wert:
| Artikelnummer | 46-10379 |
|---|---|
| Alter | 2 Jahre, 3 Jahre, 4 Jahre |
| Sinne | Tastsinn, Sehsinn |
| Funktion | Entfernungsabschätzung, Feinmotorik, Form- und Farbenerkennung, Hand-Augen-Koordination, Logisches Denken |
| Material | Holz |























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